LYCÉENS ET ÉTUDIANTS

 ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ 

 

L’orientation scolaire et professionnelle est souvent traitée sous l’angle des résultats scolaires, les notes, et beaucoup par la psychologie, mais très peu par les talents.

Nous aidons les jeunes à découvrir l’adulte qu’ils vont être, et à découvrir les professions susceptibles de correspondre à leurs talents et à leurs aspirations, et les trajectoires adaptées. Exercer ses talents est une vraie source de joie et renforce la confiance en soi. Cela permet d’investir ses forces au lieu de s’arcbouter sur ses limites. Le talent est un don, et il appelle un réponse : c’est le lieu de la responsabilité et de l’engagement.

Nous partons de sources variées (Diagnostic de Talents, Photo langage, appréciations des bulletins, parcours de vie, etc… ) pour accueillir sans à priori les expressions multiples de la personne, et les relations qu’elle nourrit avec son entourage. Ces matériaux rassemblés permettent l’émergence des convergences qui nous conduisent à émettre des hypothèses, éprouvées par des questionnements sur des expériences vécues où la personne a été auteur.

DIAGNOSTIC DE TALENTS
Objectif : diagnostiquer ses talents et s’orienter vers des trajectoires professionnelles adaptées (choix de métier et/ou de formation).

Démarche : 2 entretiens de 2 heures (4 heures au total) avec rédaction d’une synthèse.
Pour les lycéens nous associons les parents à la démarche, en amont, au début du premier entretien et à l’issue du second.

 ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR 

Expertise et maîtrise dans l’accompagnement des étudiants

 

 Talents en JE  accompagne les équipes pédagogiques dans la mise en place d’une démarche de réflexion sur le projet professionnel des étudiants.

Notre intervention au sein des écoles se déroule sur 1/2 Journée, ou 1 ou 2 Jours selon la demande et les besoins de l’établissement, et passe par les étapes suivantes:

  1. Explication collective aux jeunes de l’importance de connaître ses talents et ses aspirations, pour identifier sa vocation professionnelle et les choix de trajectoires adaptées.
  2. Passation individuelle des questionnaires 1 et 2 au sein de l’école
  3. Restitution collective des questionnaires par groupe de 20 Maximum
  4. Entre 1/2h et 3/4h d’entretien individuel afin de valider les talents et les personnaliser. Aider le jeune à discerner sur son engagement/projet professionnel.

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